Cette enquête vise à permettre à chacun, quelque soit son territoire, sa région du monde de rendre compte, selon une approche commune, d’une réalité de son territoire, de son pays. 
Réalisée par des professionnels de l’éducation, elle est libre de droit : chacun peut la télécharger, la modifier selon sa propre sensibilité, son orientation professionnelle à  laquelle il ou elle aspire.
 Une référence aux « Reporters pour Jeux Coopératifs 2030 » sera néanmoins appréciée.  
Publiée sous la forme d’un article de type journalistique sur www.globalreporters.org, elle peut être corrigée par un enseignant. 
Ceux obtenant 3 étoiles et plus sont classés par région du monde et par contexte (nature, économie, social ou organisation institutionnelle et citoyenne) selon le pilier du développement durable qu’ils illustrent en particulier. 
Ils sont alors à disposition de tous pour monter une exposition thématique et/ou interculturelle, réaliser un dossier afin de croiser les regards et les solutions pour un monde durable. 

Les transports dans ma région/ mon pays 

-	Présentez en quelques lignes les éléments géographiques caractéristiques (côtes, cours d’eau, reliefs, population, villes) de son région/ de sa région/son pays.
	⁃	Rendre compte, en quelques chiffres, des différents types transports et de leur utilisation de sa région/ son pays.
	⁃	Quels sont les avantages des principaux modes de transports utilisés dans sa région/son pays?
	⁃	Présentez les différents opérateurs historiques de transports (maritime, ferroviaire, automobile)  dans votre région/votre pays du monde?
	⁃	Pour un type de transport en particulier, présenter  en quelques mots les opérateurs historiques.
	⁃	Quels sont les principaux enjeux autour de ces modes de transport?
	⁃	En quoi ces acteurs participent de la mobilité dans votre région/votre pays? 
	⁃	Si votre sujet d’article s’intéresse aux transports urbains,  présentez en quelques lignes la mobilité dans votre région/votre pays.
	⁃	Quels en sont les opérateurs de services?
	⁃	
N’oubliez pas de préciser vos ressources sur www.globalreporters.org.
Privilégiez les acteurs locaux agréés. N’imprimez que si nécessaire.