Cette enquête vise à permettre à chacun, quelque soit son territoire, sa région du monde de rendre compte, selon une approche commune, d’une réalité de son territoire, de son pays. 
Réalisée par des professionnels de l’éducation, elle est libre de droit : chacun peut la télécharger, la modifier selon sa propre sensibilité, son orientation professionnelle à  laquelle il ou elle aspire.
 Une référence aux « Reporters pour Jeux Coopératifs 2030 » sera néanmoins appréciée.  
Publiée sous la forme d’un article de type journalistique sur www.globalreporters.org, elle peut être corrigée par un enseignant. 
Ceux obtenant 3 étoiles et plus sont classés par région du monde et par contexte (nature, économie, social ou organisation institutionnelle et citoyenne) selon le pilier du développement durable qu’ils illustrent en particulier. 
Ils sont alors à disposition de tous pour monter une exposition thématique et/ou interculturelle, réaliser un dossier afin de croiser les regards et les solutions pour un monde durable. 

Une solution citoyenne pour les transports dans mon pays 

-	Rappeler en quelques lignes le transport et ses enjeux dans votre région/votre pays.
- Rendre compte, en quelques chiffres, de l’évolution d’un enjeux dans votre région/votre pays.
	⁃	Présenter 2/3 types de solutions citoyennes mises en place et/ou une en particulier mise en place dans sa région/son pays.
	⁃	Présenter alors l’origine de l’action citoyenne ou celle d’une communauté scolaire que vous souhaitez valoriser/mettre en avant.
	⁃	Quelles en sont  les finalités, les objectifs, l’organisation, les moyens, le ou les partenariats ainsi que les critères de réussites visés? 
	⁃	Précisez ici dans la mesure du possible, en quoi cette action s’inscrit dans les ODD 2030?

N’oubliez pas de préciser vos ressources sur www.globalreporters.org.
Privilégiez les acteurs locaux agréés. N’imprimez que si nécessaire.