Parcours et enquêtes

Parcours


Les parcours sont constitués chacun d’une douzaine d’enquêtes.

puce Quatre enquêtes s’attachent à une présentation quantitative et qualitative des facteurs presents.

puce Quatre enquêtes s’arrêtent sur les enjeux.

puce Quatre enquêtes sont sur sur les acteurs et les solutions en cours ou possibles.

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Parcours : nTE90s

Introduction
nTE90s: notre Transition Écologique en 90 secondes..
« notre Transition Écologique en 90 secondes » est le deuxième volet du programme CAP 2026 mis en place par le Centre de Formation de l’Education Nationale de Djibouti et Global Reporters.
Si le CAP for COP (Climate Action Plan for Conference of Parties) le 17 décembre dernier a permis aux élèves d’échanger sur les richesses culturelles et biologiques de leur région respective et le bilan 2025 de l’engagement individuel et collectif pour les préserver, le nTE90s leur propose de présenter les actions, mesurables, qu’ils mettent en place, à leur échelle, dans leur classe, leur communauté scolaire en 2026.



Retrouvez plus d’information sur le Climate Action Plan des lycéens et le Cadre d’Apprentissage par Problématisation des enseignants (CAP 2026)

Découvrez leur projet à partir de l’espace « Reporters » de la plateforme Global Reporters www.globalreporters.org (login et mot de passe : nTE90s)

Objectifs des parcours

Enquêtes

Les actions mesurables proposés par les élèves parisiens